[Kindersachbuch] Was passiert mit unserem Klima?

“Wie wird unse­re Erde aus­se­hen, wenn ihr die Schule abschließt? Wenn ihr in eure ers­te eige­ne Wohnung ein­zieht, das ers­te Kind bekommt?” Die Fragen rich­tet der Klimaforscher Prof. Rahmstorf in sei­nem Vorwort an die Zielgruppe die­ses Buchs. Bei jün­ge­ren Kindern (und so man­chem älte­ren) ist der Klimawandel näm­lich nicht so prä­sent, wie er sein soll­te. Dabei wird die­se Generation mit den Folgen des Klimawandels viel mehr zu kämp­fen haben als die aktu­el­le Elterngeneration.

Schon seit den 60ern zeig­ten Wissenschaftler, dass sich das Klima durch die Veränderungen, die der Mensch her­vor­ruft, wesent­lich ändert. Und das nicht zum Guten. Um die­se Änderungen, die­sen Klimawandel zu ver­ste­hen, müs­sen die Zusammenhänge bekannt sein, die das Klima prä­gen. Hier setzt das Buch an. In vier Kapiteln wird the­ma­tisch geord­net erklärt, was das Klima ist, was den Wandel ver­ur­sacht, wel­che Folgen die Menschen erle­ben und zu erwar­ten haben und abschlie­ßend natür­lich, wie das Klima geschützt wer­den kann.

Mit sehr anschau­li­chen Grafiken und Illustrationen wer­den die Zusammenhänge erklärt. Fotos von mar­kan­ten Einzelereignissen zei­gen zusätz­lich sehr ein­dring­lich, wie sich die gezeig­ten Zusammenhänge aus­wir­ken. Manche Grafiken sind bewusst sehr sim­pel gehal­ten und geben einen ers­ten Überblick. Eine gute Idee, zuerst etwas ein­fa­cher zu begin­nen, denn den Klimawandel zu ver­ste­hen, ist teils gar nicht so ein­fach. Zusätzlich wer­den Statistiken in sehr ein­drucks­vol­len 3D-Grafiken und ‑Illustrationen ver­deut­licht.

Die Texte sind sehr gut auf­be­rei­tet und kind­ge­recht for­mu­liert. Natürlich muss hier und da ein Fachwort ver­wen­det wer­den, die­ses wird dann aber im Glossar erklärt. Wie gut das Zusammenspiel funk­tio­niert, zeigt sich bei der Erklärung der etwas schwie­rig zu ver­ste­hen­den Thematik des Fußabdrucks, der hin­ter­las­sen wird, um z.B. ein bestimm­tes Produkt her­zu­stel­len. Hier und da braucht es aller­dings manch­mal doch das erklä­ren­de Wort eines Erwachsenen.

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© pri­vat mit der freund­li­chen Genehmigung von Dorling Kindersley Deutschland

Fazit

Nicht alle Schüler ste­hen frei­tags in der Öffentlichkeit und demons­trie­ren für eine Politik, die unser Klima schützt. Zudem über­la­gert die aktu­el­le Corona-Pandemie die Bestrebungen der Kinder und Jugendlichen, auf die­ses Thema auf­merk­sam zu machen, in einem erheb­li­chen Maße. Aber wäh­rend wir davon aus­ge­hen kön­nen, dass die Corona-Pandemie irgend­wann enden wird, so wird der Klimawandel Bestand haben. Mit Büchern wie die­sen, kann schon früh ein Bewusstsein dafür erweckt wer­den, denn wir kön­nen uns dem Klimawandel nur dann ent­ge­gen­stel­len, wenn wir unser Handeln ändern.

Umfangreiche Einblicke in das Buch fin­den sich auf der Homepage des DK-Verlags.

DK Klima 03
© pri­vat mit der freund­li­chen Genehmigung von Dorling Kindersley Deutschland
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Titel: Was pas­siert mit unse­rem Klima? So hast du den Klimawandel und sei­ne Folgen noch nie gese­hen.
Autor: Hooke, Dan
Illustrator: Diverse
Genre: Kindersachbuch
Lesealter: ab ca. 10 Jahre
Seitenzahl: 96
Verlag: Dorling Kindersley Verlag

5/5

Originaltitel: cli­ma­te emer­gen­cy atlas
Übersetzer: Matthiesen, Stephan
Herkunft: England
Jahr: 2021

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Dieses Buch wur­de mir freund­li­cher­wei­se vom Verlag zur Verfügung gestellt. Weitere Hinweise zu Rezensionsexemplaren fin­den sich auf der Seite “Über die­sen Blog“.
 
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2 Kommentare

  1. Danke für den Buchtipp! Mich ärgert es immer, wenn erwach­se­ne Menschen Jugendliche kri­ti­sie­ren oder belei­di­gen dafür, dass sie sich für ihre Zukunft ein­set­zen. Ich ken­ne da genü­gend und nein, es “Fuck you, Greta!”-Aufkleber sind über­haupt nicht lus­tig. Umso bes­ser, wenn die nächs­te Generation noch infor­mier­ter und bewuss­ter an den Start geht.

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